Przerwa świąteczna 29.03-10.04.21

 

Z okazji zbliżających się

Świąt Wielkanocnych
składamy Państwu życzenia,
aby w czas Święta Paschy w Waszych sercach,
rodzinach i domach zagościły radość i pokój
oraz nadzieja odradzającego się życia.

Zespół KlubIRS

Przerwa świąteczna w klubie 29.03-10.04.2021 

 Klub Mam – 25 marca 2021 r.

Bezpłatne czwartkowe spotkania dla Mam 

 (zapraszamy mamy razem z dziećmi)

czwartek 10.00-12.00

SZANOWNE MAMY ZAPRASZAMY NA KOLEJNE SPOTKANIE DO KLUBU MAM. Zachęcamy również do zapraszania swoich sąsiadek, koleżanek z okolic Ursusa, które spodziewają się dziecka albo są już mamami i aktualnie przebywają na urlopach macierzyńskich lub wychowawczych. Wstęp wolny, spotkanie nieodpłatne, dofinansowane ze środków m.st. Warszawy w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem!"

Temat najbliższego spotkania: Odruchy Toniczne u dzieci okiem fizjoterapeuty

W czasie spotkania chciałybyśmy poszerzyć wiedzę na temat odruchów  u dzieci. Są one „papierkiem lakmusowym”  mówiącym o funkcjonowaniu układu nerwowego dziecka. Dlatego przy diagnozie i terapii dziecka z tym problemem potrzebna jest współpraca z innymi specjalistami w zakresie przetwarzanie słuchowego, integracji sensorycznej lub logopedii. Często badania pod kątem niedoborów, alergii lub pasożytów.  My jako fizjoterapeutki oraz terapeutki Cranio-Sacralne spojrzymy na temat pod kątem ruchu oraz wpływu stresu na układ nerwowy.

Odruchy Toniczne u dzieci okiem fizjoterapeuty

- co to jest  i czemu służą, co nam mówią o funkcjonowaniu układu nerwowego

- w jakich aktywnościach dziecko w czasie prawidłowego rozwoju je integruje

- zabawy wspomagające rozwój kontroli postawy i integrację odruchów tonicznych u niemowląt i dzieci starszych

- czy mogą mieć wpływ na powstawanie wad postawy

- co może niepokoić i kiedy warto skonsultować się ze specjalistą

- co to jest Terapia Cranio-Sacralna i jak może wpływać na regulację układu nerwowego dziecka

Spotkanie poprowadzą: Katarzyna Marszałek i Iga Kierska- fizjoterapeutki pediatryczne i Cranio-Sacralne.

Katarzyna pracuje głównie z niemowlętami z trudnych ciąż i porodów, specjalizuje się w pracy z traumą. Trafiają do niej dzieci z asymetrią, problemami ze snem, karmieniem, kolkami, refluksem  oraz starsze dzieci  m.in. z trudnościąz  kontrolą emocji, wybuchami złości  i nadruchliwością.

Iga specjalizuje się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym z nieprawidłowym napięciem mięśniowym, problemami z koordynacją ruchową i równowagą oraz wadami postawy. Trafiają do niej dzieci z koślwością kolan i stóp oraz z dolegliwościami trawiennymi, np. zaparciami.

                           Klub Mam – 11 marca 2021 r.

Bezpłatne czwartkowe spotkania dla Mam

(zapraszamy mamy razem z dziećmi)

część 2 czwartek 10.00-12.00

SZANOWNE MAMY ZAPRASZAMY NA KOLEJNE SPOTKANIE DO KLUBU MAM. Zachęcamy również do zapraszania swoich sąsiadek, koleżanek z okolic Ursusa, które spodziewają się dziecka albo są już mamami i aktualnie przebywają na urlopach macierzyńskich lub wychowawczych. Wstęp wolny, spotkanie nieodpłatne, dofinansowane ze środków m.st. Warszawy w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem!"

Temat najbliższego spotkania:

Jak w codziennym, rodzicielskim życiu radzić sobie ze ZŁOŚCIĄ ?

część 2

My rodzice dość często opowiadamy o kłopotach dzieci związanych z wyrażaniem złości. Widzimy ich problemy i zastanawiamy się, jak im pomóc. Młody człowiek znacznie łatwiej uczy się opanowywania złości, jeśli ma wspierające środowisko. Jeśli dorośli w otoczeniu dziecka mają poukładany swój świat emocji, są dla niego odpowiednim wsparciem. Łatwiej im pokazać dziecku, jak sobie radzić w trudnych sytuacjach, by złość nie przeradzała się w zachowania agresywne.

Podczas najbliższego czwartkowego spotkania porozmawiamy o sposobach radzenia sobie ze złością oraz zapoznamy się z alternatywnymi sposobami rozwiązywania sytuacji trudnych.

Prowadzenie: Krystyna Łuczak – pedagog-terapeuta rodzinny, trener Treningu Zastępowania Agresji (ART.), trener umiejętności wychowawczych.

Szkoła dla Rodziców- edycja wiosna 2021

 Szkoła dla Rodziców

Warsztaty umiejętności wychowawczych cz. I 

grupa wiosna 2021

„Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do  nas mówiły”

Uwaga nowe terminy!!!

16, 23, 30 marca; 13, 20, 27  kwietnia;

 4, 11, 18, 25 maja 2021 r.

wtorki godz. 18.30-21.30 

Szkoła dla Rodziców to program spotkań dla każdego rodzica, który szuka sposobu na nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji z dziećmi. Jego głównym celem jest wspieranie rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą. Nauka umiejętności lepszego porozumiewania się, refleksja nad własną postawą wychowawczą, wymiana doświadczeń, to małe kroki ku głębszej relacji, dającej zadowolenie, poczucie wzajemnej bliskości. To także nauka dialogu i kształtowanie więzi opartych na wzajemnym szacunku.

Program w dużej części bazuje na cyklu książek A. Faber i E. Mazlish pt. „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.”

Tematyka zajęć: Budowanie relacji dorosły - dziecko, a w tym:

• wyrażanie oczekiwań i ograniczeń tak, aby były przez dziecko respektowane,
• rozpoznawanie, wyrażanie i akceptowanie uczuć,
• aktywne, wspierające słuchanie,
• motywowanie dziecka do współdziałania,
• modyfikowanie niepożądanych lub nieodpowiednich zachowań dziecka,
• uwalnianie dzieci od grania narzuconych ról w domu i w grupie,
• wspieranie procesu usamodzielniania się dziecka,
• budowanie realnego poczucia własnej wartości dziecka,
• konstruktywne rozwiązywanie konfliktów,
• rodzeństwo bez rywalizacji.

Prowadzenie: Krystyna Łuczak – pedagog-terapeuta rodzinny, trener Treningu Zastępowania Agresji (ART.), trener umiejętności wychowawczych.

W przypadku zawieszenia zajęć stacjonarnych, zajęcia będą realizowane poprzez dostarczanie cotygodniowo, na adres mailowy, materiałów - zgodnych z tematami realizowanymi w ramach cyklu Szkoła dla Rodziców oraz dla chętnych spotkania i konsultacje online.

Koszt całości: 200 zł/30h

Zapisy:   klubirs@gmail.com  

Zajęcia są realizowane w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem!" oraz dofinansowane ze środków m.st. Warszawy

Klub Mam – 4 marca 2021 r.

Bezpłatne czwartkowe spotkania dla Mam

(zapraszamy mamy razem z dziećmi)

czwartek 10.00-12.00

SZANOWNE MAMY ZAPRASZAMY NA KOLEJNE SPOTKANIE DO KLUBU MAM. Zachęcamy również do zapraszania swoich sąsiadek, koleżanek z okolic Ursusa, które spodziewają się dziecka albo są już mamami i aktualnie przebywają na urlopach macierzyńskich lub wychowawczych. Wstęp wolny, spotkanie nieodpłatne, dofinansowane ze środków m.st. Warszawy w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem!"

Temat najbliższego spotkania:

Jak w codziennym, rodzicielskim życiu radzić sobie ze ZŁOŚCIĄ ?

My rodzice dość często opowiadamy o kłopotach dzieci związanych z wyrażaniem złości. Widzimy ich problemy i zastanawiamy się, jak im pomóc. Młody człowiek znacznie łatwiej uczy się opanowywania złości, jeśli ma wspierające środowisko. Jeśli dorośli w otoczeniu dziecka mają poukładany swój świat emocji, są dla niego odpowiednim wsparciem. Łatwiej im pokazać dziecku, jak sobie radzić w trudnych sytuacjach, by złość nie przeradzała się w zachowania agresywne.

Podczas najbliższego czwartkowego spotkania porozmawiamy o sposobach radzenia sobie ze złością oraz zapoznamy się z alternatywnymi sposobami rozwiązywania sytuacji trudnych.

Prowadzenie: Krystyna Łuczak – pedagog-terapeuta rodzinny, trener Treningu Zastępowania Agresji (ART.), trener umiejętności wychowawczych.

Klub Mam – 25 lutego 2021 r.

Bezpłatne czwartkowe spotkania dla Mam

(zapraszamy mamy razem z dziećmi)

czwartek 10.00-12.00

SZANOWNE MAMY ZAPRASZAMY NA KOLEJNE SPOTKANIE DO KLUBU MAM. Zachęcamy również do zapraszania swoich sąsiadek, koleżanek z okolic Ursusa, które spodziewają się dziecka albo są już mamami i aktualnie przebywają na urlopach macierzyńskich lub wychowawczych. Wstęp wolny, spotkanie nieodpłatne, dofinansowane ze środków m.st. Warszawy w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem!"

Temat najbliższego spotkania:

 Metoda Marii Montessori-czyli kilka słów o założeniach pedagogiki Montessori, pomocach, zabawkach, urządzeniu przestrzeni dla dziecka oraz placówkach prowadzonych tą Metodą.

Zapraszamy na najbliższe czwartkowe spotkanie do Klubu Mam, podczas którego przyjrzymy się bliżej pedagogice Marii Montessori. Podczas spotkania omówimy założenia tej metody. Jeśli zastanawiamy się nad wyborem placówki prowadzonej tą metodą, będzie możliwość porozmawiania z nauczycielami pracującymi w tego typu placówkach i dopytana się o szczegóły. Dodatkowo porozmawiamy o tym, w jaki sposób możemy korzystać z pomocy Montessori w codziennej zabawie i nauce naszego dziecka. Przyjrzymy się również pomysłom na aranżacje pokoju dziecięcego w zgodzie z pedagogiką Marii Montessori. Zapraszamy!

Spotkanie poprowadzą: Edyta Żebrowska i Dominika Wojtyniak – pedagodzy i nauczyciele uczący w placówkach prowadzonych Metodą Marii Montessori.

Popołudniowa grupa GORDONEK

Zapraszamy na popołudniowe 

GORDONKI 

wtorki 

                                                    godz. 16:00-16:30

                                         godz. 16:45-17:15 

zapisy klubirs@gmail.com

koszt 70zł/mc

 

Zajęcia prowadzone są w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu. Ich głównym celem jest rozwój zdolności muzycznych i kształtowanie języka muzycznego, a za ich pomocąwspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka.

Podczas zajęć dzieci uczą się rozumieć i tworzyć muzykę – improwizować ją, – w pierwszej kolejności za pomocą swego najcenniejszego instrumentu, jakim jest głos. Ponadto dzieci uczą się harmonijnego i rytmicznego poruszania się, które jest podstawą rozumienia i wyczucia rytmu.

Na zajęciach gordonowskich wzbogacany jest słownik słuchowy dziecka, rozwijana wrażliwość słuchowa, kształtowany głos, doskonalone umiejętności śpiewania, podejmowania różnych działań, współdziałania z innymi, naśladowania i wywoływania reakcji ruchowych. Faktem jest bowiem, że dziecko, które od pierwszych miesięcy swojego życia ma kontakt z muzyką, pełniej się rozwija, szybciej reaguje na bodźce zewnętrzne i ma lepszy kontakt ze światem.

 Dziecko do 1 roku życia odróżnia dźwięki muzyczne od nie muzycznych. Nigdy później tak nie słucha! Do 18 miesiąca życia spontanicznie śpiewa, w tym czasie równolegle z rozwojem muzycznym rozwija mowę. Najwcześniejsze przejawy zbliżania się do muzycznych zachowań obserwujemy ok. 2 roku życia. Dziecko rozwija się najszybciej i najwięcej chłonie do 3 lat!

Prowadzący: Dagmara Plasota, Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Kształcenie Zintegrowane i Nauczanie Muzyki. Śpiewa w zespole oraz prowadzi zajęcia muzyczne.

Czas trwania: ok.30 minut