Klub mam 24.10.2024

 Zapraszamy wszystkie mamy

na kolejne spotkanie Klubu Mam!

Temat spotkania: pedagogika Montessori

Na spotkaniu będą omówione założenia tej metody oraz jak wygląda funkcjonowanie placówki Montessori.

Prowadząca: Zuzanna Wójcicka - pedagog przedszkolny Montessori

To doskonała okazja, aby spotkać się z innymi mamami, wymienić się doświadczeniami, miło spędzić czas czy napić się kawy.

Zaczniemy od wspólnego śniadania o godzinie 10.15,

termin: 24 października,

miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2, sala 104,

prowadząca: Judyta Bajurko,

koszt: bezpłatne, dofinansowane ze środków m.st. Warszawy

Będzie nam miło, jeśli przyniesiesz coś na wspólny stół.

Przyjdź, zrelaksuj się w przyjaznej atmosferze.

Możesz przyjść sama lub z dzieckiem.

Jeśli chcesz pomóc współprowadzić klub, szukamy wolontariuszki.

Dołącz do nas i wspólnie twórzmy miłe chwile dla lokalnej społeczności matek.

 Klub Mam –  10 października 2024 r.

Bezpłatne czwartkowe spotkania dla Mam

(zapraszamy Mamy razem z Dziećmi)

Czwartek 10.00-12.00, s.104

Integracja Sensoryczna – co to jest?

Jak wspierać rozwój małego dziecka i nie przegapić trudności rozwojowych?

Zapraszamy na spotkanie dotyczące Integracji Sensorycznej. Podczas spotkania omówimy następujące zagadnienia:

• Jakie czynniki mogą wpływać na rozwój małego dziecka?
• Czym jest Integracja Sensoryczna, kilka słów o teorii?
• Jak utrudnione przetwarzanie bodźców może wpływać na zachowanie?
• Co nas powinno zaniepokoić czyli kiedy na diagnozę?
• Diagnoza – jak przebiega?
• Terapia - czyli jak wspierać dziecko na co dzień?

Spotkanie poprowadzi: Krystyna Łuczak – pedagog-terapeuta rodzinny, terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta Ręki, trener Treningu Zastępowania Agresji i TUS

Zajęcia realizowane są w ramach projektu "Mamo, Tato! Jestem! -III edycja"  oraz dofinansowane ze środków m.st. Warszawy

Projekt Stacja Ursus 3

Zapraszamy do udziału w nowym

projekcie STACJA URSUS 3

Dla mieszkańców Ursusa

oraz dzieci uczęszczających do szkół w Ursusie!

Wszystkie zajęcia są BEZPŁATNE!

O projekcie:

STACJA URSUS to partnerstwo organizacji pozarządowych działających na terenie Dzielnicy Ursus, które łączy działania instytucji publicznych (szkoły podstawowe, OPS) i niepublicznych (placówki wsparcia dziennego, kluby rodzinne) na rzecz dzieci i młodzieży w wieku 6-16 lat. Celem wszystkich działań jest wsparcie szeroko rozumianego rozwoju i dobrostanu psychospołecznego uczestników naszych zajęć. Pracować będą z nami specjaliści: pedagodzy, psychologowie i terapeuci. Będziemy wspierać dzieci i młodzież w rozwoju ich kompetencji społecznych i osobistych, w radzeniu sobie z trudnościami, nauce szkolnej, umiejętności spędzania czasu wolnego. Dla rodziców przygotowaliśmy ofertę spotkań i szkoleń w różnych tematach.

O szczegółach https://www.stacjaursus.org.pl/

Swoimi umiejętnościami i zasobami podzielą się z Państwem cztery organizacje pozarządowe działające w Ursusie od wielu lat:

FUNDACJA KAGI

STOWARZYSZENIE PRZYMIERZE RODZIN- to MY

STOWARZYSZENIE SIMUL

TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI

Mamy nadzieję, że w naszej ofercie znajdziecie Państwo działania odpowiadające na Wasze potrzeby.

Współpracujemy ze szkołami podstawowymi w dzielnicy, a w niektórych, mamy swoich przedstawicieli (asystentów), do których również można się zgłosić w celu otrzymania informacji.

Projekt podlega ewaluacji przez Urząd Miasta st, Warszawy, dlatego możecie się Państwo spotkać z prośbą o wypełnienie ankiety i formularza zapisu do projektu.

Warsztaty i zajęcia w Acherówce:

1) Warsztaty z KOMUNIKACJI
Terminy: poniedziałek godz. 17:30-20:30 7.10, 21.10, 4.11, 25.11, 9.12
Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy:  klubirs@gmail.com
prowadząca: Teresa Worobiej

Warsztaty inspirowane NVC pomagają rodzicom zobaczyć co mogą zrobić /jaką przejść zmianę dla  bezpiecznego porozumienia z dzieckiem i czego mogą  uczyć dziecko, jakie modelować zachowania - by Ono tworzyło relacje przyjazne dla siebie i dla innych.

NVC to filozofia bycia w Świecie, budowania swojego dobrostanu i dbania o dobro innych osób, dzięki czemu możliwe są głębokie relacje. To tworzenie spotkań, do których tęskni każde serce, w których każde Dziecko czuje się bezpiecznie, bo jest zobaczone, słuchany i wysłuchane i czuje towarzyszenie  Rodzica w odkrywaniu tego co łączy, co zaspakaja potrzeby, co jest pod zachowaniami, co często jest głęboko skryte by nie zostało wyśmiane, zawstydzone, naruszone boleśnie.
Taki sposób wspierającego Dzieci funkcjonowania jest często dość kosztowny dla Rodziców. Dlatego podczas warsztatów będzie możliwość zdobycia wiedzy i doświadczania jak z pozycji Dorosłego chronić siebie - przed zdenerwowaniem, gniewem i niechcianymi w rezultacie reakcjami ( krzykiem, karaniem, wpadaniem w poczucie winy, złością, wstydem).

2) Warsztaty Żywieniowe cykl spotkań, 2 spotkania w sezonie jesień zima i 3 spotkania w sezonie wiosna/lato
Terminy: soboty 12.10 godz. 10:00-13:00 oraz 23.11 godz. 10:00-13:00
Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy: klubirs@gmail.com
prowadząca: Patrycja Wratny
Jak wykorzystać sezonowe produkty w swojej kuchni, aby uatrakcyjnić
codzienne posiłki i podnieść ich jakość oraz budować zdrowe nawyki żywieniowe w rodzinie”
tematy: Dlaczego sezonowość w kuchni jest tak ważna i jak dobrze wykorzystać produkty dostępne w Polsce jesienią
a. Czym są sezonowe produkty i gdzie ich szukać, dlaczego warto gotować zgodnie z
cyklem przyrody, produkty sezonowe a produkty wysoko przetworzone, jak świadomie robić zakupy 
b. Produkty dostępne jesienią i jak je wykorzystać w swojej kuchni – spis produktów, przykładowe przepisy z ich użyciem, tworzenie przykładowego planu posiłków w oparciu o te produkty 
c. Wyjście na wspólne zakupy/ Wyjście na targ/na stoisko z warzywami i kupienie produktów od lokalnych producentów – produkty dostępne jesienią 
d. Wspólne gotowanie – wykorzystanie wiedzy teoretycznej i kupionych produktów do tego, aby przygotować kilka przykładowych dań (np. danie obiadowe, coś na słodko) – przepisy z wykorzystaniem produktów dostępnych jesienią.

3) Przyjaciele Zippiego
Terminy: czwartki godz. 17:15-18:15
Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy: klubirs@gmail.com
12 spotkań dla dzieci o d 6-8 lat, 1h w tygodniu
prowadząca: Monika Kowalewska
 „Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci w wieku 6-8 lat. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Nie koncentruje się on na dzieciach z konkretnymi problemami czy trudnościami, ale promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci. Program został zbudowany na założeniu, że małe dzieci można nauczyć radzenia sobie z problemami i trudnościami, dzięki czemu będą lepiej funkcjonować w młodości i w życiu dorosłym, korzystając z tych umiejętności.
Wiek 6-7 lat, to okres rozwojowy, któremu towarzyszy wiele zmian, ogromne tempo uczenia się i nabywania nowych kompetencji. Jest to również etap przekraczania progu szkolnego.
Program „Przyjaciele Zippiego” uczy dzieci, jak radzić sobie ze zmianami i wyzwaniami, jak rozwiązywać konflikty i dobrze funkcjonować w grupie. Jest to jedyny program, w którym z małymi dziećmi rozmawia się na temat śmierci i uczuć, jakie towarzyszą nam w sytuacji utraty kogoś bliskiego.
Realizując zajęcia, nie mówimy dzieciom, co mają robić, ani: "To rozwiązanie jest dobre, a tamto złe. Natomiast zachęcamy dzieci do analizowania sytuacji życiowych i zastanawiania się nad możliwościami postępowania w tych sytuacjach.
Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość i  jak ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile.

4) RODZICE NASTOLATKÓW – cykl warsztatów ( 8 spotkań x 3 h) 4 spotkania w sezonie
jesień- zima, 4 spotkania w sezonie wiosna- lato
Terminy: Terminy: wtorki godz. 17:15-20.00 

ruszamy w październiku po zebraniu grupy, 4 spotkania co dwa tygodnie 

Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy: klubirs@gmail.com
prowadząca: Teresa Worobiej
Cele spotkań:

Warsztaty pozwolą rodzicom:
1. Odpowiedzieć na różne pytania, m.in. najczęściej zadawane:
Dlaczego nastolatki potrzebują wspierających dorosłych? Czego od nich tak właściwie potrzebują ?
Jak lepiej rozumieć potrzeby nastolatków i jak w adekwatny sposób na nie odpowiadać?
Jak budować bezpieczną relację z nastolatkiem? 
Dlaczego nastolatek potrzebuje granic i jakich?
1. Umocnić się w świecie rodzicielskich wartości, wydobyć swoją Moc Rodzicielską;
1. Pogłębić świadomość oddziaływań rodzicielskich i ich pozytywnych i negatywnych
konsekwencji.
BLOKI TEMATYCZNE:
I. DOROSŁY TEŻ POTRZEBUJE WSPARCIA  -  MOC RODZICA
Mapy potrzeb dorosłych
Przekonania rodzicielskie,  które wnoszą zmianę.
Strategie rodzicielskie służące kontaktowi.
Rodzicielskie zasoby, czyli to z czego można korzystać od razu. 
II. NASTOLATKI I ICH ŚWIAT  
Etapy rozwojowe nastolatków
Potrzeby emocjonalne nastolatków
Postawy rodzicielskie i ich konsekwencje dla nastolatków 
Co jest potrzebne do budowania bezpiecznej relacji i adekwatnego odpowiadania na
potrzeby nastolatka
III. RACJA CZY RELACJA? – PRAKTYKA BUDOWANIA WYSTARCZAJĄCO DOBRYCHRELACJI
S amoregulacja dorosłych
Komunikaty wspierające młodzież
Koregulacja - czyli jak pomóc nastolatkowi lepiej radzić sobie w trudnych sytuacjach
Praktyczne poszukiwanie rozwiązań w konkretnych sytuacjach rodzicielskich na
przykładach uczestników:                        
Jak reagować, gdy kontakt z nastolatkiem jest bardzo trudny?
Jak wyznaczać granice i ich strzec?
Przewidywane EFEKTY: 
 - “Wiem, umiem, rozumiem” jak być bezpiecznym dorosłym w relacji z nastolatkiem;
-  doświadczenie wpływu na relację z nastolatkiem;
świadomość granic i potrzeby budowania komunikatów służących bezpiecznej relacji;
- większy spokój rodzicielski w sytuacjach trudnych w kontakcie z nastolatkiem.
GRUPA – 8-10, zamknięta (nie ma możliwości dołączenia w trakcie trwania warsztatów)

5) NASTOLATKI – GRUPA WSPARCIA
Terminy: wtorki godz. 17:15-20.00 

ruszamy w październiku po zebraniu grupy, 3 spotkania co dwa tygodnie 
Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy: klubirs@gmail.com
prowadząca: Teresa Worobiej

Młodzi Ludzie potrzebują ścierać się z autorytetami, pokazywać swoje „zbuntowane myśli”, dyskutować, narzekać na dorosłych, być w kontakcie z rówieśnikami, czuć akceptację dorosłych.
Dlatego idealnym rozwiązaniem jest stworzenie dla Nastolatków miejsca i grupy rówieśniczej w której mogą konfrontować swoje poglądy z innymi – i jednocześnie słyszeć od bezpiecznego dorosłego – jak to wygląda z perspektywy doświadczenia: jaki jest inny punkt widzenia.
Celem spotkań z Nastolatkami jest stworzenie im możliwości usłyszenia siebie i innych – by mieć poszerzony o różne perspektywy pogląd.
Sposób pracy z Nastolatkami – praca oparta na procesie,
Efekty:
- danie doświadczenia słuchania – co daje pole do dzielenia się przez Nastolatki myślami, o których boją się rozmawiać z ważnymi dla siebie Dorosłymi
- doświadczenie akceptacji Osoby przy braku zgody na nieakceptowalne zachowania
- doświadczenie przyjaznych, jasnych granic budujących relację i umożliwiających wzrost w oparciu o przyjazne zarówno dla Nastolatków, jak też ich otoczenia wartości

6) TUS trening umiejętności społecznych dla dzieci 7- 9 lat/ 2 grupy
Terminy:  środy godz. 16:30 I grupa I-II klasa szkołą podstawowa,
II grupa godz. 17:45 III-IV klasa szkoła podstawowa
Miejsce: Acherówka ul. Walerego Sławka 2 
Zapisy: klubirs@gmail.com
Prowadząca: Grażyna Henel

Zapisy: klubirs@gmail.com w TEMACIE: Stacja Ursus

Nowość dla dzieci zajęcia Montessorii

Zapraszamy na zajęcia dla dzieci 

inspirowane metodą Marii Montessori

piątek godz. 10:15-11.45 dla dzieci 3+

zapisy klubirs@gmail.com

koszt 150 zł/mc

Czy wiesz, że zajęcia inspirowane metodą Montessori mogą mieć ogromny wpływ na rozwój Twojego dziecka?

Oto 3 korzyści, jakie mogą płynąć z uczestnictwa w takich zajęciach:

1. Poczucie własnej wartości dziecka - Metoda Montessori stawia nacisk na indywidualne tempo rozwoju każdego dziecka oraz na jego samoocenę.

Dzieci uczą się, że są ważne i wartościowe, co pozytywnie wpływa na ich pewność siebie i poczucie własnej wartości.

2. Nauka samodzielności - Montessori zachęca dzieci do podejmowania działań samodzielnie i angażuje je w codzienne czynności.

Dzięki temu dzieci uczą się być samodzielne, przejmować odpowiedzialność za swoje działania i rozwijać umiejętności organizacyjne.

3. Wzbudzanie kreatywności w dziecku - Metoda Montessori promuje eksperymentowanie, odkrywanie i twórcze podejście do nauki.

Dzięki temu dzieci rozwijają swoją wyobraźnię, zdolność do rozwiązywania problemów oraz kreatywność, co ma korzystny wpływ na ich rozwój intelektualny i emocjonalny.

Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko rozwijało się w sposób holistyczny i cieszyło się nauką, warto rozważyć udział w zajęciach inspirowanych metodą Montessori.

Prowadząca: Eliza Łazeba - z zawodu inżynier, z zamiłowania pedagog nauczania Montessori. Uczestniczka przedszkolnego kursu wychowania dzieci 0-6 lat Polskiego Instytutu Montessori. Prywatnie mama dwójki dzieci w edukacji domowej.

Zapraszamy do zapisywania się:

piątek godz. 10.15 - 11.45 dla dzieci 3+

cena - 150 zł/miesiąc

zapisy - klubirs@gmail.com

miejsce - Acherówka, ul Walergo Sławka 2

 

Nowość zajęcia muzyczne dla dzieci od 4 lat

 GordonKids  

dla dzieci 4+

zajęcia prowadzone według teorii uczenia się muzyki (MLT) E.E.Gordona. 

środa godz. 17:25-18.15

koszt 120 zł/mc

zapisy klubirs@gmail.com

Potocznie uważa się, że "gordonki" to zajęcia tylko dla malutkich dzieci, które jeszcze nie mówią. Nic bardziej mylnego! 

Podczas GordonKids osłuchujemy się z muzyką, poszerzamy muzyczny słownik, śpiewamy w bardzo wielu skalach, poznajemy rytmy typowe dla naszej kultury ale też i innych. Dzieci uczą się różnicować, koordynować swoje ciało, tak jak w rozmowie tak i w muzyce nawiązujemy muzyczne dialogi. Oswajamy się z ciszą, uważnością.  Wszystko to odbywa się w ramach tematycznych zabaw z użyciem takich rekwizytów jak chusta, guma sensoryczna, piłki, kolorowe chusteczki i przede wszystkim z wykorzystaniem naturalnego głosu. Oraz co najważniejsze, mimo iż w grupie, każde dziecko uczy się samo i rozwija w swoim indywidualnym tempie. 

Uczenie się muzyki to proces tak jak uczenie się języka. Jednak kształcenie muzycznych zdolności przekłada się na wiele innych aspektów w późniejszych latach. Od przyjemności jaką daje wspólne tworzenie po łatwość uczenia się języków, spostrzegawczość, świadomość ciała, rozwijanie interakcji społecznych i wykorzystują maksymalny potencjał dziecka. 

Na koniec zajęć dzieci będą miały też kontakt z instrumentem takim jak skrzypce czy obój. 

Preferujemy uczestniczenie w zajęciach samych dzieci i danie Ci mamo, tato, babciu, wujku chwili dla siebie ;) - możliwość adaptacji z rodzicem na 1-2 zajęciach.

Prowadząca: Marta Trzcionkowska

Jestem certyfikowanym instruktorem zajęć gordonowskich oraz absolwentką Warszawskiego Uniwersytetu Muzycznego w klasie oboju. Moja praca od zawsze wiązała się z dziećmi i muzyką. Przez wiele lat prowadziłam koncerty edukacyjne w przedszkolach. Obecnie skupiam się na wprowadzaniu najmłodszych w świat muzyki wedle teorii E. E. Gordona. Zainteresowanie tematem zrodziło się u mnie poprzez poszukiwania w klasycznej muzycznej edukacji niekonwencjonalnych rozwiązań. Podczas kursu utwierdziłam się w przekonaniu, że moje myślenie i sposoby na pracę z dziećmi są mocno zgodne z podejściem Gordona i mają sens. Dodatkowo zajęcia z dziećmi najmłodszymi są też miejscem gdzie często mamy spotykają się po raz pierwszy z otoczeniem w nowej roli. Przeżywają swoje radości, odkrycia, trudności i w tych zajęciach odnajduję też miejsce na takie wsparcie. Udało mi się stworzyć grupy gdzie zajęcia są nie tylko rozwojem muzycznym malucha, ale też i wartościowym spotkaniem mam oraz ojców. Równolegle pracuje jako konsultantka i trenerka aktorstwa dziecięcego na planach filmowych. Gra na skrzypcach i oboju.

Klub mam 19.09